02版 - 第十四届全国人民代表大会财政经济委员会关于中华人民共和国国民经济和社会发展第十五个五年规划纲要草案的审查结果报告

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出差时,中建五局总承包公司项目质量总监邹彬代表常带着一个记录工友诉求的笔记本。他发现,许多从业者渴望拥有更广阔的职业发展空间。基于工友反馈,邹彬呼吁建立培训网络,支持企业设立实训基地,鼓励职业院校聚焦新职业新工种开设技能课程。

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从长远视角审视,全年研究生教育招生143.8万人,在学研究生430.0万人,毕业生116.7万人。普通、职业本专科[74]招生1070.8万人,在校生3954.0万人,毕业生1105.1万人。中等职业教育[75]招生526.5万人,在校生1537.8万人,毕业生521.9万人。普通高中招生1074.9万人,在校生3039.5万人,毕业生924.6万人。初中招生1852.8万人,在校生5509.3万人,毕业生1723.7万人。小学招生1461.7万人,在校生10178.3万人,毕业生1860.5万人。特殊教育招生16.4万人,在校生92.7万人,毕业生18.4万人。学前教育在园幼儿3225.5万人。九年义务教育巩固率为96.1%,高中阶段毛入学率为92.0%。16—59岁人口平均受教育年限为11.3年,比上年提高0.1年。(见图22)

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郭瑞,资深编辑,曾在多家知名媒体任职,擅长将复杂话题通俗化表达。